Monitores es una estrategia pedagógica en la cual la comunidad educativa actúa como una red humana capaz de gestionar sus recursos tecnológicos de manera inteligente y creativa. Esta red, conformada por estudiantes de grado sexto a undécimo acompañados por un docente y un directivo, se encarga de la recuperación, cuidado y aprovechamiento de las herramientas tecnológicas a lo largo del año escolar.

Por medio de encuentros, talleres y otras actividades, los equipos de Monitores  impulsan iniciativas que responden a las necesidades de la institución, y que además potencian en ellos algunas de las competencias del siglo XXI: creatividad, comunicación, colaboración, pensamiento crítico, convivencia y autonomía.

Esta estrategia -entre búsquedas y certezas- ha sido el resultado de numerosos ensayos y errores, permitiendo descubrir el potencial de los estudiantes como agentes de cambio para transformar positivamente el clima institucional mediante relaciones de horizontalidad y cooperación enfocadas hacia propósitos comunes.