Project-Id-Version: PROJECT VERSION POT-Creation-Date: 2016-03-20 22:10-0500 PO-Revision-Date: 2016-03-21 12:16+0900 Last-Translator: NAME Language-Team: LANGUAGE MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=utf-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit Plural-Forms: nplurals=2; plural=(n!=1); Language: es X-Generator: Poedit 1.8.7

 

zoom_border

 

zoom_border

 

 

 
Menú
Buscar
Submenú
 
Cruzar la Meta
Imagen de Anonymous
Autor: Anonymous (no verificado)
Creado: 09-03-2015
Educación Categoría: 
Fundación Universitaria del Área Andina - Micrositios
imagen logo.png
imagen inicio.jpg
ContáctenosTwitterFacebook

Fundación Universitaria del Área Andina

Nombre del Proyecto: Plan de acciones estratégicas para el fortalecimiento y estandarización de los programas de permanencia estudiantil en la sede Valledupar, Pereira y Bogotá, orientadas a la modalidad presencial, distancia y virtual.

Contacto: Fernando Montejo - fmontejo@areandina.edu.co - Tel 3138525851

Objetivo:

Generar y potenciar estrategias de estandarización de procesos institucionales para la gestión de los programas y acciones de  permanencia estudiantil en todas las sedes y seccionales de la institución, unidas al diseño de Escenarios virtuales de apoyo y acompañamiento a la comunidad estudiantil,  en las diferentes modalidades (virtual, distancia y presencial).
    
Descripción:

El proyecto como desarrollado al interior de la Fundación Universitaria del área Andina dentro del convenio 740 de 2011 realizado con el apoyo del Ministerio de Educación Nacional (MEN) buscó durante su desarrolla en el año 2012 a) La creación de objetos virtuales de aprendizaje para el apoyo y orientación de estudiantes en diferentes niveles y modalidades de educación por medio de la utilización de las tecnologías de la información y la Comunicación; b) la institucionalización de los procesos la permanencia incluyendo dentro de los mismos los procesos de inducción, caracterización y admisión de estudiantes; gestión de herramientas de información para la generación de reportes de ausencia intersemestral y deserción, el flujo de información respecto a la existencia de alertas tempranas de estudiantes en riesgo y finalmente los procesos de remisión de casos entre las diferentes instancias de la comunidad educativa; c) La construcción de espacios institucionales para el fomento de la permeancia, derivando así en la creación de la Oficina de Permanencia y Egresados como área funcional bajo la estructura organizacional, d) El trabajo de articulación para la orientación con instituciones de educación media en el marco de la orientación vocacional, ocupacional y adaptación a la vida universitaria; e) La capacitación y fortalecimiento de espacios de trabajo colaborativo en red con instituciones de educación media y superior para los temas de acompañamiento virtual, acompañamiento tutorial y prevención del acoso escolar y finalmente f) la generación, fortalecimiento y capacitación estudiantes pares, quienes bajo la figura de monitores permiten el fortalecimiento de los espacios de acompañamiento y apoyo a estudiantes en áreas académicas, individuales y socioeconómicas, g) El fortalecimiento y capacitación de las familias como redes de apoyo y acompañamiento a los estudiantes durante el proceso educativo.

Anexos:
 

Informe
Informe
Texto no definido