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Estudiantes de Educación Superior
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Los Videotalleres en el aula para complementar la cátedra magistral
Creado:24-10-2017

Introducción

La clase desarrollada con estudiante puede hacerse mucho más motivante para cada uno de ellos, en la medida en la que podamos realizar actividades que puedan activar el trabajo guiado.  Es por esto que la sesión de explicación en el campo de la informática aplicada, es complementada con la realización de talleres, siguiendo instrucciones dados en él, y que van a permitir que el estudiante observe como se aplican las formulas y funciones explicadas.

Objetivo de la experiencia

Con esta experiencia se pretende lo siguiente:

- Apoyar el proceso de dictado de clases de manera presencial, utilizando los videos como estrategia

- Fomentar el pensamiento crítico en el estudiante, mediante la interacción con las temáticas explicadas

- Lograr que el estudiante observe la aplicación de las fórmulas de cálculos, con temáticas específicas

Metodología de la experiencia

Primeramente el estudiante observa la explicación dada en clase, en la que se orienta la aplicación de formulas de sumas, promedios, conteos, porcentajes y condicionales

Luego de esto, el estudiante realiza una serie de 15 talleres aplicados en temáticas específicas, como son: boletín de calificaciones, arqueos de caja, inventarios de almacén, almacenamiento de textos bibliográficos, entre otros.

Finalmente el estudiante cuando haya terminado, deberá subir a la plataforma virtual de la fuerza pública avafp.blackboard.com (@avafpcol), su archivo realizado, con el fin de hacer su entrega 

Datos de la experiencia

Esta experiencia es aplicada en la Escuela Naval de Suboficiales A.R.C. "Barranquilla", con el curso de Administración Marítima, en la Tecnología Naval en Administración.

Es aplicada por el docente Harold Alvarez Campos - Orientador de Defensa 16

Visita el blog de experiencias en: https://www.youtube.com/haroldalvarezk