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DISEÑO Y AUTOMATIZACIÓN DE UNA CASA EN MINIATURA
Creado:31-10-2017

DISEÑO Y AUTOMATIZACIÓN DE UNA CASA EN MINIATURA

 

DESCRIPCIÓN

Diseño, desarrollo y automatización de una casa en miniatura, es un proyecto que surgió a los avances que hemos obtenidos en el campo de la robótica básica. Se acoplaron todas las actividades que se han realizados en las clases de robótica. Este proyecto está en su primera fase que es automatizar una vivienda, el cual seguiremos implementándole nuevas tecnologías para construir una casa inteligente.

 

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La automatización de una vivienda es un reto para las personas que implementan esta meta, todo debido a las cantidades de conocimientos que se necesitan para cumplir con el objetivo.  En nuestra institución se le da robótica a tres grados, los cuales van desarrollando actividades en cada clases y generando estudiantes con un gran interés para cumplir con las metas de forma eficaz y eficiente.

A medida que se va avanzando nos colocamos un nuevo reto que cumplir, los cuales a veces pensamos que es imposible de realizar por qué se necesita muchos recursos económicos para alcanzar la meta principal

PREGUNTA PROBLEMA

¿Sera posible que los estudiantes del club de robótica de la institución educativa No 1 logremos automatizar una vivienda a nivel escala?

 

JUSTIFICACIÓN

Una casa inteligente proporciona un ambiente confortable, seguro y adecuado para los habitantes; utiliza tecnología avanzada, diseñada y desarrollada de acuerdo a los gustos, necesidades y deseos  de las personas, esa tecnología va integrada con otros sistemas del hogar a lo que se llama domótica, en la que se usa electricidad, electrónica e informática.

 

En la Institución educativa No 1se ha ido implementando la robótica educativa desde hace 6 años, hoy hace parte del plan de área de tecnología dividida de la siguiente manera: 2 horas semanales de Robótica y una de tecnología para tres grupos (Un sexto, un séptimo y un octavo). Los que hemos ido avanzando, realizando una gran cantidad de actividades y proyectos que nos ayudan a mejorar cada día mas. Todas esas actividades ya es muy familiar para nosotros, por los que hemos decidido unirlas y realizar este proyecto, donde vamos a diseñar, construir y automatizar una casa a escala.

Por todo lo anterior, para nosotros es muy importante realizar este proyecto, con el fin de ir posicionándonos como líderes en robótica a nivel municipal y regional, además con este proyecto nos estamos demostrando a nosotros mismo que si podemos alcanzar las metas y lograr lo que nos propongamos sin importar los problemas que se nos aparezcan en nuestra vida.

Cuando un quiere hacer algo, lo hace, cuando no se saca excusas.

OBJETIVO GENERAL

Diseñar y crear la maqueta de una vivienda con tecnología domótica, para  seguir promoviendo la robótica educativa en nuestra institución.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  1. Investigar y familiarizarse sobre la domótica para desarrollar el proyecto.
  2. Diseñar los planos de la vivienda que se va a desarrollar y automatizar.
  3. Utilizar partes reciclable para construir la maqueta de la casa inteligente.
  4. Seleccionar las partes de la vivienda que se van automatizar.
  5. Dar a conocer nuestro proyecto para que las demás instituciones implementen la robótica educativa con sus estudiantes.

 

METODOLOGÍA

La metodología utilizada es la constructivista, Esta teoría educativa es una aplicación de la teoría constructivista del conocimiento. Lo hace resaltando la importancia de la construcción manual de objetos para estimular el pensamiento creativo y favorecer la construcción formal de nuevos conocimientos. El objetivo es darles a los estudiantes objetos adecuados para que al construiros aprendan mucho mejor de lo que lo harían sin construirlos, (Papert, 1980).

El aprendizaje será heurístico, es decir, activo, creativo, intuitivo, por descubrimiento e investigación.

Para el desarrollo de la primera fase de este proyecto nos tocó investigar sobre temas avanzados como la domótica, para implementarlos en las diferentes actividades de la clase de robótica.

Nos dirigimos a electricista profesionales para que nos asesoraran sobre las conexiones de nuestros circuitos a las redes eléctricas de una vivienda.

Al finalizar obtuvimos el producto final y nos dimos cuenta que si podemos avanzar cada día más.  Las etapas de la primera fase de esto proyecto fueron:

 

  1. Investigar sobre las viviendas inteligentes y la domótica.
  2. Como diseñar y construir maquetas a escala de viviendas
  3. Diseño y construcción de la maqueta
  4. Seleccionar los lugares que se automatizaría en la maqueta.
  5. Automatización de la vivienda (Construcción, programación e instalación de los circuitos).
  6. Prueba de la automatización de la vivienda en miniatura.

 

RESULTADOS OBTENIDOS

  1. Se diseñó y se construyó la maqueta de una vivienda con materiales reciclables y no reciclables.
  2. Se puso en práctica los conocimientos adquiridos en la clase de robótica.
  3. Se agruparon as actividades desarrolladas en la clase de robótica para realizar este proyecto.
  4. Se automatizo la maqueta de la vivienda y se realizaron pruebas reales con una vivienda de un compañero de clases.
  5. Alcanzamos nuestra meta, pero vamos a seguir avanzando mucho más.
  6. Desarrollamos más los conocimientos básicos que teníamos sobre la robótica.

 

CONCLUSIÓN

Automatizar una vivienda es un reto que ha nacido de nosotros, el cual vamos a lograrlos a medida que vayamos desarrollando nuestros conocimientos a nivel de programación de la placa arduino. En el transcurso de este proyecto tuvimos muchos obstáculos que se iban presentando cada vez que culminábamos una tarea, los cuales fueron resueltos, gracias al apoyo del grupo y de nuestro profesor.

Lo más importante de pertenecer al semillero de investigación de la institución son:

  • Aprendemos a convivir con los demás.
  • Desarrollamos nuestros conocimientos.
  • Resolvemos los problemas de forma grupal y pacíficamente.
  • Aprendemos a desenvolvernos delante de un púbico, para dar a conocer nuestros proyectos.
  • Fortalecemos las áreas básicas (Matemática, Español, Sociales y Ciencia Naturales).

 

Al finalizar la primera etapa de este proyecto hemos conseguidos automatizar algunas partes básicas de una vivienda, pero la meta es terminarla por completo en las siguientes etapas.

 

WEBGRAFÍAS

¿QUÉ ES UNA CASA INTELIGENTE?

http://www.dw.com/es/qu%C3%A9-es-una-casa-inteligente/av-19324277

CASA INTELIGENTES, QUE SON, COMO FUNCIONAN

http://archivo.de10.com.mx/wdetalle3064.html

¿QUÉ ES LA DOMÓTICA?

http://www.profesormolina.com.ar/tecnologia/domotica/que_esdomo.htm

EL PROFE GARCÍA

https://www.youtube.com/watch?v=d103Hzu64Fg&t=263s

Palabras clave: 

7 Comentarios

Imagen de SANDRA MILENA MARTINEZ CUBILLOS
Publicado: Vie, 01/26/2018 - 15:34
Buena tarde frente a este proyecto el año pasado trabajamos con energías limpias con grados décimos, logramos montar casas con sistemas de luz a través de paneles solares, realmente es una forma económica, práctica y de manejo adecuado de nuestros recursos, cosa que afianzaron los estudiantes y que espero lo logren aplicar en sus casas, son técnicas innovadoras.
Imagen de David ferney cruz cruz
Publicado: Lun, 02/12/2018 - 18:33
Muy bien felicitaciones !!!
Imagen de valery taliana  cardozo calderón
Publicado: Mar, 04/10/2018 - 13:41
gracias
Imagen de Heidy Esther Redondo Gutiérrez
Publicado: Lun, 02/19/2018 - 20:37
¡Qué bueno! Felicitaciones...
Imagen de valery taliana  cardozo calderón
Publicado: Mar, 04/10/2018 - 13:36
estoy muy feliz en colombia aprende
Imagen de valery taliana  cardozo calderón
Publicado: Mar, 04/10/2018 - 13:35
me siento inteligente
Imagen de valery taliana  cardozo calderón
Publicado: Mar, 04/10/2018 - 13:36
estoy muy bien