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Construcción de secuencias de tipo aditivo y multiplicativo
Soporte UN CIER's picture
Creado: 03-08-2016
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M_G02_U05_L05
Nivel: 
BÁSICA PRIMARIA
Asignatura: 
DBA: 
Reconoce y propone patrones simples con números, ritmos o figuras geométricas. Por ejemplo: Descubre que el patrón es “restar 5” y deduce que el término anterior es 65 y que el siguiente término es 35.
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