Un sistema educativo de calidad debe procurar el acceso de todas las personas, sin distingo alguno y en un ambiente de igualdad, a este bien público. Si bien es cierto que no todos contamos con el mismo tipo de capacidades, en un ambiente de equidad se debe garantizar que la educación brinde, desde la diferencia, las mismas posibilidades y oportunidades para los estudiantes. Es necesario proporcionar las herramientas indispensables, para alcanzar los estándares propuestos por las entidades responsables de la educación a nivel nacional.

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